En esta segunda parte del proyecto comenzamos con los talleres internivelares rotatorios sobre la Prehistoria. Para esta segunda parte, el equipo de infantil, ha preparados 4 talleres por los que irán pasando los 4 grupos cada martes.
TALLER ANIMALES PREHISTÓRICOS (MAMUT)
TALLER MANUALIDAD - HOMBRE PREHISTÓRICO
TALLER PINTURAS RUPESTRES
Erase una vez un rey muy triste que vivía solo.
Un día se le ocurrió una idea; invitaría a
pasar unas vacaciones en su castillo a aquel o aquella que cumpliera la
condición de comerse una mano verde.
Los alumnos/as de Sarrión se presentaron en el
castillo a probar suerte... ¿se atrevería alguno o alguna a comerse la mano
verde?
En Psicomotricidad hemos contado el cuento: La mano verde de Sandra Araguás con el propósito de escenificar el relato y vivenciar algunas nociones espaciales a través del juego y el movimiento mediante arrastres, trepas y equilibrios, fundamentalmente.
Para llevar a cabo la puesta en escena decoramos el aula de Psicomotricidad con 1º de Infantil y las gradas del pabellón con 2º y 3º de Infantil con elementos propios de un castillo: el pozo, el foso, la muralla, el puente levadizo, la sala de las chimeneas y las caballerizas, con ayuda de ladrillos, colchonetas, picas, maderas y cuerdas.
A partir de este cuento motor hemos jugado, aprendido y disfrutado.
¡QUE VIVAN LOS CUENTOS!
Esta semana hemos comenzado con la segunda parte del proyecto.
En los talleres internivelares se ha introducido la Prehistoria mediante 3 talleres por los que pasaron todos los niños:
- Un cuento motor del cuento "Croniñón".
- Una canción con ritmos y cada uno se pintó a su propio troglodita.
- Una manualidad de un Mamut Lanudo.
¡Estamos muy emocionados!
Volvemos a repetir una actividad que nos encanta por su gran valor educativo. Ayer, dos alumnos de 5º de primaria visitaron las aulas de 5 años y 3 años para leer un cuento a los más pequeños.
La experiencia, una vez más, ha sido muy enriquecedora ya que ayuda a mejorar la expresión oral, la escucha, el gusto por la lectura y, además, fortalece la convivencia y el aprendizaje entre los alumnos de distintas edades.
Los mayores han leído con buena modulación de voz, buena expresión y un ritmo pausado para que los más pequeños pudieran seguir la historia, mostrando así sus habilidades comunicativas. Mientras que los más peques han participado con una atención increíble.
Y es que, leer juntos sigue siendo una de las mejores formas de aprender, imaginar y compartir momentos.
Esta semana terminamos con los talleres rotatorios con la temática de los dinosaurios. Hemos aprendido mucho sobre el tema, experimentado y creando. ¡Nos han encantado!
